Системный анализ инклюзивной среды был представлен на III Межрегиональной неконференции «Живут же люди!»

27–28 ноября 2025 года в Москве на III Межрегиональной неконференции «Живут же люди!» выступила Инна Ширшова — директор программы «Инклюзивная среда» благотворительного фонда «Вклад в будущее». В своём докладе «Системный анализ инклюзивной среды: от моделирования к практическим решениям» она представила презентацию системного анализа инклюзивной среды, которую БФ «Вклад в будущее» разрабатывал при участии АНО «Эволюция и Филантропия».

Инна начала доклад с личной истории — с детского вопроса «как устроен этот мир?» и привычки искать причинно-следственные связи в любой ситуации. Именно этот взгляд она связала с системным подходом: видеть явления не по отдельности, а как взаимосвязанную картину — с установками людей, контекстом и последствиями решений.

Ключевая метафора выступления — «эффект зума»: одну и ту же систему можно рассматривать и «издалека» (в целом), и приближать отдельные подсистемы и их взаимовлияние. Инна показала, что жизненный путь человека — нелинейный, с «петлями обратной связи», где прошлое влияет на будущее и наоборот.

Отдельно прозвучал пример из практики: даже родители совсем маленьких детей уже думают о будущем трудоустройстве — то, как они «видят будущее», начинает влиять на решения здесь и сейчас.

Главные тезисы выступления

🔹 Есть “условная” жизненная траектория «как у людей», но люди с инвалидностью и особенностями сталкиваются с барьерами на пути к ней.
🔹 Давление внешней среды со временем усиливается, и ему можно противопоставить опоры: внешние (поддержка) и внутренние (навыки, ресурсы человека).
🔹 Практическая цель — снижать давление и усиливать опоры: поддержка семьи и близкого окружения, развитие возможностей самого человека, формирование поддерживающего сообщества; параллельно — работа над тем, чтобы общество принимало разные жизненные траектории и «не выталкивало» людей.
🔹 Важно учитывать разные взгляды на реальность и «собирать» непротиворечивую картину — с помощью инструментов, которые помогают определить границы системы и понять, чьи голоса учтены, а чьи — нет.
🔹 Человеческая природа противоречива: мы можем знать «как правильно», но поступать иначе — и это тоже нужно закладывать в анализ, работая с факторами поведения и ментальными установками.

Видео.

Приемный ребенок в школе: взгляд родителей, педагогов, одноклассников и общества

Доклад «Приемный ребенок в школе: взгляд родителей, педагогов, одноклассников и общества. Опыт исследования социальной проблемы» была представлен на ежегодной XI конференции АСОПП в октябре 2025. Доклад представили Антонина Попова и Наталья Шкурова, специалисты БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам».

Ссылка на видео в ВК.

«Инклюзия и оценка»: как смотреть на инклюзивную среду как на живую систему

14 октября 2025 года на IX конференции АСОПП сессия ««Системная модель инклюзивной среды: границы системы и альтернативы теории изменений в оценке социальных программ» открыла трек «Инклюзия и оценка». Сессию вели директор программы «Инклюзивная среда» благотворительного фонда «Вклад в будущее» Инна Ширшова вместе с Ольгой Заводилкиной и Ольгой Евдокимовой. Команда представила совместно разработанный подход к системному анализу инклюзивной среды — как к динамической системе со множеством взаимных влияний, а не набору разрозненных практик.

Инна Ширшова: «От проектов — к живой системе»

Открыв сессию, директор программы «Инклюзивная среда» фонда «Вклад в будущее» Инна Ширшова (презентация) предложила смотреть на инклюзию не как на набор разрозненных практик, а как на живую, динамичную систему, где локальные действия запускают цепочки взаимных изменений. Она подчеркнула многоуровневость (микро — семья/человек, мезо — организация/муниципалитет, макро — нормы и законодательство) и проницаемые границы системы, постоянно взаимодействующей с экономикой, культурой и медиа.

Инна обозначила три концептуальные рамки, на которых строится разработанный подход: критическая системная эвристика Ульриха (чтобы вскрывать «слепые зоны» и включать маргинализированные голоса), поведенческие подходы Social & Behavior Change (для учёта мотиваций и барьеров), а также травмо-информированный подход (поскольку «травма» носит системный, а не только индивидуальный характер).

Итог — переход от линейной «теории изменений» к системной оптике с картированием акторов, «деревьями проблем» и диаграммами причинно-следственных связей с обратными петлями (интерактивная модель уже собрана и валидируется с профессиональным сообществом).

Ольга Заводилкина: «Как работают петли обратной связи»

Ольга Заводилкина, эксперт АНО «Эволюция и Филантропия», развернула «внутреннюю механику» модели: усиливающие и балансирующие петли, точки вмешательства и связь трёх уровней изменений — структурного, отношений и ментальных моделей. Чтобы «прочитать» модель, она предложила нарративный разбор на примере школы: готовность института и учителей и ментальные установки встречаются с готовностью ребёнка и семьи; от этого «стыка» зависят специальные условия, успешный опыт и траектория ребёнка — вплоть до решений о ресурсных классах или выпадении из массового образования.

Ключевой тезис — позитивный опыт создаёт положительную обратную связь (готовность растёт), но возможны и «порочные круги», если поддержка не дотягивает до нужного объёма. Отсюда — запрос на чёткие точки приложения усилий и учёт «ёмкости» системы: «сколько изменений школа реально может вместить без поломки» (презентация).

Ольга Евдокимова: «От карт — к живым доказательствам»

Третий спикер сместила фокус к оценке: сравнила классическую Теорию изменений (как «карта маршрута») с системной моделью с автопилотом — постоянный сбор обратной связи, сравнение и коррекция курса «по ходу движения». Вывод: это не конкурирующие, а взаимодополняющие оптики; Теория изменений задаёт гипотезы, системная модель помогает непрерывно их уточнять.

Ольга Евдокимова предложила наполнять «петлевую» модель «живыми доказательствами» — постоянно обновляемой базой знаний под каждый фактор и каждую связь (исследования, практические отчёты, истории семей), а не «застывшими реестрами». Команда уже начала собирать такую таблицу-навигатор: к каждой стрелке — своя ссылка на источники.

Это повышает требования к оценщикам: нужны компетенции системного анализа, работа с ментальными моделями и этикой (простого анкетирования недостаточно). Роль не «меняется», а «расширяется»: больше инструментов и глубже погружение в контекст.


Основные выводы сессии

  • Инклюзия как система с нелинейной динамикой и обратными связями, а не «чек-лист практик».
  • Практический инструментариум: карты акторов, петли, точки вмешательства, травмо-информированность.
  • Повестка на год вперёд: валидировать модель в сообществе и развернуть «живые доказательства».

Видео доступно по ссылке.

Опыт системного анализа инклюзивной среды был представлен на V Международной научной конференции «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: от рефлексии к действию»

5-7 августа 2025 прошла V Международная научная конференция «Интеракция. Интеграция.Инклюзия: от рефлексии к действию», организованная НИУ ВШЭ, на которой Благотворительный фонд «Вклад в будущее» совместно с АНО «Эволюция и Филантропия» представили доклады, подготовленные на основе уникальной совместной работы по созданию и развитию инновационного прототипа системного анализа инклюзивной среды.

Инна Ширшова, руководитель направления БФ «Вклад в будущее», на пленарном заседании представила тему «Системный анализ инклюзивной среды: от моделирования к практическим
решениям» (презентация). Главная идея — инклюзия не может развиваться точечно и фрагментарно, а требует системного подхода, который объединяет семью, школу, экономику, культуру и политику в единую живую экосистему.

В своем докладе Инна, в частности затронула следующие темы:

Почему нужен системный анализ

Фонд «Вклад в будущее» поставил задачу не просто запускать отдельные проекты, а добиваться системных изменений. Линейные подходы недостаточны — они игнорируют нелинейные связи и неожиданные барьеры.

Системное мышление позволяет:

  • выявлять ключевые точки влияния,
  • учитывать обратные связи,
  • вовлекать разные группы и точки зрения,
  • соединять «жёсткие» структурные изменения с мягкими культурными трансформациями.

Подходы и инструменты

В основе модели — сочетание критической системной эвристики (CSH), подхода Social and Behaviour Change (SBC) и травмоинформированного подхода.

🔹 CSH помогает сознательно определять границы системы и включать голоса тех, кто часто оказывается «за скобками» — людей с инвалидностью, их семей, малозаметных сообществ.
🔹 SBC фокусируется на изменении поведения и социальных норм, учитывая культурный и политический контекст.
🔹 Травмоинформированный подход акцентирует внимание на том, как неблагоприятный опыт влияет на систему, и как его последствия можно смягчить.

Как создавалась модель

Прототип представляет собой «живой инструмент», который постоянно обновляется благодаря обратной связи. Разработка включает:

  • картирование акторов,
  • «деревья проблем»,
  • диаграммы причинно-следственных связей,
  • выделение повторяющихся структурных паттернов.

Первичная валидация показала: учёные хотят более точно разобраться с границами системы, практики — упростить «точки входа», а оценщики — сделать доказательную базу постоянно актуальной.

Ключевые методологические вызовы

  • Размытые и меняющиеся границы системы.
  • Сложность объединения разных аналитических ракурсов.
  • Постоянная необходимость обновлять данные и вовлекать пользователей на равных с экспертами.
  • Признание самоорганизующихся процессов наряду с проектной работой.

Следующие шаги

Фонд намерен создать динамическую базу доказательств, продолжать работу на всех уровнях — от семьи до национальной политики, и приглашает к партнёрству заинтересованные организации, исследователей и сообщества.

Ольга Заводилкина, эксперт АНО «Эволюция и Филантропия», выступила с темой «Доказательность и идеология в социальной политике: системный анализ инклюзивной среды через призму границ и ракурсов» (презентация). Она подчеркнула: инклюзивная среда — это сложная, динамичная система с множеством акторов и взаимосвязей, где ключевым инструментом анализа становятся методы системного мышления: диаграммы причинно-следственных связей (CLD), диаграммы потоков и запасов (SFD)».

Предложенный прототип системы учитывает три уровня изменений:

  1. Структурный (инфраструктура, кадры, ресурсы)
  2. Отношенческий (взаимодействие между семьями, специалистами, обществом)
  3. Ментальные модели (убеждения, установки, культурный контекст)

Особое внимание уделено петлям обратной связи — как усиливающим («всё лучше и лучше» или, наоборот, «всё хуже и хуже»), так и балансирующим (стабилизация, предотвращение ухудшения).

Определение границ системы — один из ключевых вопросов.

3 вопроса для определения границ системы:

  • Кто смотрит (позиция, опыт)
  • Куда смотрит ( субьективно видимая часть)
  • С какой целью смотрит (почему/зачем/для чего надо определить границы)

Отдельный акцент сделан на травмоинформированности — понимании того, что неправильно организованные процессы могут усиливать уязвимость и повышать риск исключённости людей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Критерии доказательности на трех уровнях: структурном, отношенческом и уровне ментальных моделей.

Доклад показал, что развитие инклюзивной среды невозможно без одновременной работы на всех уровнях системы — от законодательства и инфраструктуры до культурных стереотипов. При этом доказательность (привлечение объективных данных и исследований) должна сочетаться с идеологией — ценностным выбором общества в пользу равных возможностей.

Ольга Евдокимова, исполнительный директор АНО «Эволюция и Филантропия», выступила с докладом «Начальный опыт создания инклюзивной экспертной экосистемы: уроки разработки системной модели инклюзивной среды БФ «Вклад в будущее» (презентация).

Авторы проекта убеждены: инклюзивная среда не может быть описана один раз и навсегда. Она постоянно трансформируется под влиянием законодательства, поведения участников и культурных тенденций. Поэтому модель, которую разрабатывает фонд, проходит непрерывную проверку — через диалоги с разными стейкхолдерами, анализ опыта и сбор доказательств.

Особенность подхода — создание системы живых доказательств. Система живых доказательств задумана как динамичная база знаний, регулярно и прозрачно пополняемая и обновляемая всеми вовлечёнными участниками (семьями, практиками, экспертами) на протяжении всего процесса развития программы или модели. Такой «интеллектуальный банк» будет формироваться совместно всеми участниками процесса и остаётся актуальным в любой момент времени.

Еще одна особенность подхода: вместо разовых встреч будет применяться цепочка итераций — диалогов. Семьи, практики, исследователи и бизнес-сообщества выступят равноправными партнёрами в создании и тестировании модели. На встречах будут применяться опросы, визуализация идей в реальном времени, а после — анализ, что реально изменилось на практике. Это поможет сделать сложные теоретические идеи доступными и полезными для конкретных людей — от родителя до государственного чиновника.

Первые три диалога показали:

  • Важно включать в модель эмоциональные и бытовые аспекты жизни семей; сделать язык модели более простым и близким к опыту благополучателей.
  • Необходим «перевод» сложных частей модели в прикладные схемы/инструкции; нужны пояснения, глоссарий и дополнительные визуальные форматы. Дополнительные уточнения про границы системы.
  • Усиливается работа над динамической, итеративной системой обновления и проверки результатов. Модель становится платформой для фиксации, обсуждения и сбора доказательств на постоянной основе.

В результате модель станет не только теоретическим конструктом, но и рабочей площадкой, где опыт всех сторон интегрируется в общий инструментарий изменений.

Вызовы и перспективы. Разработчики честно признают: системный подход воспринимается сложно, а у разных групп — разные интересы, ресурсы и уровень вовлечённости. Но именно сочетание этих ракурсов и открытая экспертная экосистема, по замыслу фонда, должны сделать инклюзивную среду более устойчивой и справедливой. Когда каждый участник не просто высказывается, а видит, как его опыт изменяет систему, инклюзия перестаёт быть лозунгом и становится реальностью.

1 августа прошла встреча «Оценка для Кризисных центров: совместные решения»

1 августа АНО «Эволюция и Филантропия» при поддержке БФ «Абсолют-Помощь» провела встречу «Оценка для Кризисных центров: совместные решения». Информационный партнёр встречи — МРОО «Аистёнок». Мероприятие продолжило работу, начатую на тренд-сессии «Фронтиры оценки» (организаторы — БФ «Абсолют-Помощь», АНО «Эволюция и филантропия»).
Информационный партнёр встречи — МРОО «Аистёнок». Во встрече приняли участие более 40 специалистов. Модератором мероприятия выступила Эльвира Гарифулина, исполнительный директор БФ «Абсолют-Помощь».

В центре внимания – тренды и вызовы

Обзор итогов прошедшей тренд-сессии «Фронтиры оценки» подготовили Ольга Евдокимова (АНО «Эволюция и Филантропия») и Елена Андреева (БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам»). Был представлен общий рейтинг трендов, а также выводы по итогам работы площадки «Кризисные центры. В частности, спикеры отметили, что тренды, выделенные для Кризисных центров не во всем соотносятся с общими трендами (презентация, аналитическая записка). Например, не был выделен тренд на развитие системного подхода и применение ИИ. При этом упоминался как вызов тренд на вовлечение благополучателей, что связано с их особенностью.

Импульсные сообщения: ключевые вопросы дня

Одним из центральных выступлений стало сообщение Алексея Петрова (БФ «Страна для детей»), который задал профессиональному сообществу главный вопрос: как измерять эффективность и влияние работы кризисных центров на судьбы подопечных? В ходе обсуждения участники пришли к выводу, что тема оценки остаётся трудной как с методологической, так и с этической точки зрения, требует совместных решений и поиска новых инструментов (презентация).

Особое внимание привлек доклад Елены Андреевой о возможностях сторителлинга как элемента оценочного дизайна — личные истории клиентов центров могут дать глубокое понимание качественных изменений, происходящих с семьями (презентация).

В качестве ещё одной линии дискуссии прозвучал доклад Виктории Копейкиной (Детские Деревни SOS) о необходимости планирования оценки устойчивости семей на длительной дистанции: через два года после окончания пребывания в центре (презентация).

Работа в мини-группах

В ходе работы в трех мини-группах участники активно делились собственными планами, обсуждали тренды и приоритизацию исследовательских вопросов, говорили о трудностях, с которым сталкиваются в работе.

Группы представили итоги своей работы.

Группа 1:

  • Ключевой тренд – развитие доказательного подхода, его важность для повышения эффективности деятельности центров; системный и травма информированный подход. Также была подтверждена актуальность анализа данных.
  • Выделяется проблема работы с семьями, где есть мамы с ментальными особенностями: требуется больше ресурсов, знаний и компетенций.
  • Вопрос, подлежащий дальнейшей проработке: критерии для размещения семей в центрах, т.к. причины различны (например, аварийное жильё в разных регионах).
  • Необходимость учитывать специфику региона, т.к. в зависимости от региона будут разные категории благополучателей.
  • Выбор ключевых показателей: длительность пребывания семьи в центре и уровень самостоятельности после выхода.

Группа 2:

  • Ключевые тренды — развитие доказательного подхода и вовлечение различных стейкхолдеров.
  • Предложенные исследовательские вопросы участники сочли актуальными, но недостаточно изученными.

Группа 3:

  • Основной тренд на использование доказательного подхода. Было отдельно отмечено, что вовлечение благополучателей является уже своеобразным стандартом а не новацией. Также упоминалась необходимость использования результатов оценки.
  • Основная сложность: структура большинства исследовательских вопросов подразумевает деление на блоки, требующие отдельного изучения. Рекомендуется дальнейшая детализация и уточнение исследовательских вопросов.
  • Необходимость уточнения задач именно кризисных центров в цепочке работы по помощи семьям.
  • Работа с показателями выявила продолжающуюся путаницу с терминологией: что такое количественные и качественные показатели.
  • Были добавлены такие показатели как рост ресурсности (в т.ч. экономической) благополучателей; укрепление детско-родительских отношений; и др.
  • Необходимость сокращения количества показателей и выделение ключевых

Итоги и планы на будущее

В завершении события участники обсудили итоги, зафиксировали главные выводы и высказали пожелания по формату дальнейших встреч. По общему мнению, регулярный обмен практиками и разработка совместных инициатив в области оценки помогает центрам не только совершенствовать свою работу, но и лучше отстаивать интересы подопечных на системном уровне.

Подводя итоги , Эльвира Гарифулина отметила, что интерес к анализ интерпретации данных для принятия решения, который был выявлен в опросе, говорит о том, что «у нас уже есть что-то накопленное. Мы научились, наконец-то, что-то уже собирать, да, важно как бы дальше с этим работать». Она обратились к представителям кризисных центров с предложением взять на себя инициативу в организации следующих обсуждений.

«Неожиданным и важным во время обсуждения современных вызовов, которые определяют развитие доказательного подхода в оценке работы кризисных центров оказался фокус на травма-информированный подход. Я убеждена, что ценности истории и опыта каждого клиента, бережного отношения к нему и создания реабилитационного безопасного пространства крайне важен в настоящее время. В центре внимания специалистов оказываются изменения в эмоциональном состоянии человека, его отношении к себе и к своему жизненному пути, к людям и миру. Этот подход заставляется задуматься не только о новых инструментах оценки, но и о смыслах и содержании самой профессиональной работы, ценностях, которые лежат в ее основе», — Марина Левинава.

На встрече был проведен опрос участников.

46% респондентов сказали, что у них только начинают разбираться в МиО, и еще 46% — что у них уже есть опыт внедрения МиО.

Более половины опрошенных назвали прогресс своей организации в области МиО умеренным, 30% — значительным, 15% — не отметили изменений.

Из аспектов МиО наибольший интерес у участников вызывает анализ и интерпретация данных для принятия решений, на втором месте — применение МиО для повышения эффективности фандрайзинга и привлечения ресурсов.

Участники сообщили о полезности мероприятия. Следующие шаги, которые они наметили для себя: обсудить идеи с командой, изучить новые инструменты и подходы, внедрять изменения в свои программы.

Участники обсуждали следующие вопросы в чате:

  • Измерение уровня родительских навыков вначале и при выходе из кризисного центра;
  • Основания для вмешательства, на чем строится контракт с клиентами;
  • Время реабилитации клиента;
  • Осведомленность специалистов про ловушку бедности и воронку стресса;
  • Меры поддержки членов команды, которые близко соприкасаются с переживаниями людей в кризисных ситуациях.

Благодарим за помощь в организации встречи БФ «Абсолют-Помощь», Эльвиру Гарифулину и Анну Манник., и МРОО «Аистёнок». За организацию работы в малых группах благодарим Елену Андрееву, Марину Левину, Светлану Новикову, Александру Омельченко, Антонину Попову.

Видео доступно на rutube и в ВК.

Елена Лянгузова, РООРДИ «Дорогою добра» Кировской области, выступила на тренд-сессии «Фронтиры оценки»

Елена Лянгузова, руководитель программ поддержки детей и взрослых с особенностями развития и их семей РООРДИ «Дорогою добра» Кировской области, выступила на выступил на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки», которая прошла 17 июня 2025. Организаторы мероприятия: АНО «Эволюция и филантропия» и БФ «Абсолют— Помощь». Информационный партнер: Пространство коллективной работы «Точка кипения МГППУ».

Елена рассказала системе внутреннего мониторинга и оценки в 1С, которую фонд выстраивает для поддержки детей и взрослых с особенностями развития и их семей. Она подробно описала, как организация регулярно собирает данные от родителей, самих детей и специалистов: используются анкеты удовлетворённости, визуальные инструменты для самооценки подростков с разными возможностями; как автоматизированная система на базе 1С используется для фиксации количественных и качественных результатов работы. Такой подход позволяет не только отслеживать динамику развития каждого ребёнка, но и помогают принимать управленческие решения при планировании работы (презентация).

Ссылка на видео.

Выступление Александра Маньшина, БФ СТ «Все Получится!», на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки»

Александр Маньшин, старший специалист по мониторингу и оценке БФ СТ «Все Получится!» выступил на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки», которая прошла 17 июня 2025. Организаторы мероприятия: АНО «Эволюция и филантропия» и БФ «Абсолют— Помощь». Информационный партнер: Пространство коллективной работы «Точка кипения МГППУ».

Александр рассказал о развитии системы мониторинга и оценки в рамках социальной франшизы фонда, направленной на сопровождение трудоустройства молодых людей с инвалидностью, ОВЗ и сиротским опытом. За последние два года команда активно вовлекает региональные НКО-провайдеры в сбор и анализ данных через CRM-систему, а также внедряет новые инструменты — например, внутренний дашборд на базе Яндекс DataLens для оперативной аналитики и визуализации результатов. Особое внимание уделяется описанию франшизы в доказательном подходе совместно с экспертами, что позволяет по-новому взглянуть на процессы и повысить качество оценки. Кроме того, фонд помогает партнёрам выстраивать собственные системы мониторинга и оценки, поддерживает их в разработке теорий изменений и создании инструментов для оценки внедрения технологий (презентация).

Виктория Копейкина, «Детские деревни SOS», выступила на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки»

Виктория Копейкина, советник по стратегическому развитию программ Благотворительной организации «Детские деревни SOS», выступила на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки», которая прошла 17 июня 2025. Организаторы мероприятия: АНО «Эволюция и филантропия» и БФ «Абсолют— Помощь». Информационный партнер: Пространство коллективной работы «Точка кипения МГППУ».

Она отметила в качестве достижения создание сводной системы мониторинга и оценки для всех программ организации, переход к оценке благополучия детей и важность обучения всех сотрудников основам МиО. В планах — дальнейшая настройка системы МиО и организация курса по управлению на основе результатов на базе Академии SOS. трендах оценки (презентация).

Видео.

Антонина Попова, БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам» выступила на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки»

Антонина Попова, методист БФ «Волонтеры в помощь детям-сиротам» выступила на тренд-сессии «Вместе с детьми: фронтиры оценки», которая прошла 17 июня 2025. Организаторы мероприятия: АНО «Эволюция и филантропия» и БФ «Абсолют— Помощь».

В качестве ключевых достижений Фонда она отметила переход от внешней мотивации (требования доноров) к внутренней — развитие оценки стало частью стратегии до 2030 года. Более 70% деятельности фонда переведено в единую автоматизированную систему, что позволяет быстро получать аналитику и принимать решения на основе данных. Для оценки используются как количественные, так и качественные методы (интервью, сторителлинг, самооценка), а в процесс вовлекаются не только родители, но и молодые взрослые с ментальными особенностями и дети с опытом сиротства. Важным достижением спикер назвала совместные исследования с другими НКО для оценки эффективности программ и создание единой логической модели практики. Среди сложностей — нехватка ресурсов, сопротивление части сотрудников инновациям и отсутствие профильных конкурсов на проведение исследований. В будущем фонд планирует завершить автоматизацию, описать все практики в доказательном ключе, развивать компетенции сотрудников в использовании ИИ и делиться результатами исследований с профессиональным сообществом (презентация).

Видео.

Международные и российские тренды в оценке программ — в докладе Ольги Евдокимовой на тренд-сессии «Фронтиры оценки» 17 июня 2025 года

На тренд-сессии «Фронтиры оценки» 17 июня 2025 года Ольга Евдокимова представила доклад о международных и российских трендах в оценке программ.

Ключевые тезисы:
Первый акцент — системное мышление и системный подход. В международном профессиональном сообществе он становится всё более востребованным по мере усложнения социальных и экологических задач. Такой подход требует комплексных методик и вовлечения разнообразных стейкхолдеров —эта стратегия задаёт вектор для развития дисциплины, когда оценка становится элементом глубинных трансформаций, а не набором отдельных инструментов.
Второй тренд — этика использования ИКТ и ИИ и развитие культурно-адаптированных и инклюзивных методов. В мировом контексте постепенно ослабевает фокус на сами цифровые решения; тема этики их применения — от искусственного интеллекта до больших данных — выходит на первый план. Всё большее значение приобретают культурная чувствительность, прозрачность и адаптация к нуждам конкретных целевых групп. Практика такого подхода уже проявляется в России, где инклюзивность и доверие к результатам становятся опорой устойчивого развития программ.
Третий глобальный вектор — переосмысление роли оценки как инструмента мышления и развития, что отражается в распространении систем MERL (мониторинг, оценка, обучение, исследования). Всё больше специалистов рассматривают оценку не как формальный инструмент подотчётности, а как пространство самоанализа, диалога, обучения на ошибках и интеграции альтернативных мнений.
Видео доклада доступно по ссылке.


После обсуждения международных тенденций участники сессии работали в группах, ранжируя актуальные направления для российской практики в сфере уязвимого детства.
Ниже — первые пять позиций рейтинга и сумма набранных баллов:
1️⃣ Использование доказательного подхода — 72
2️⃣ Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и ИИ — 68
3️⃣ Системное мышление и системный подход — 64
4️⃣ Профессионализация оценки — 53
5️⃣ Развитие внутренней оценки и самооценивания — 48
Подробнее см. в файле.

Доказательный подход продолжает занимать лидирующую позицию: он уже стал неотъемлемой частью оценки социальных программ в сфере уязвимого детства, своего рода новым профессиональным стандартом отрасли. Этот тренд — не столько новация, сколько мейнстрим.
Второе и третье место отданы направлениям, которые сегодня воспринимаются как передовые «фронтиры» для российского сектора. Осваиваются технологии ИКТ и искусственный интеллект — и здесь значим не только технологический компонент, но и обсуждение границ этичности, эффективности и возможностей адаптации к нашей практике. В то же время системное мышление выходит в центр внимания именно потому, что помогает структурировать сложные задачи, находить точки влияния и расширять влияние оценки за пределы отдельных проектов.
Четвертый и пятый пункты рейтинга — интересный дуэт «как бы?» разнонаправленных тенденций. С одной стороны, профессионализация оценки: формирование профессионального сообщества, развитие компетенций, введение новых стандартов деятельности оценивающих команд. С другой — тренд на внутреннюю оценку и самооценивание, который связывают с демократизацией процессов: оценка становится доступнее для не-оценщиков и вовлекает больше сотрудников и стейкхолдеров в аналитическую и рефлексивную работу.