2026

На экспертно-практической сессии «Формула влияния. Социокультурные и ценностные эффекты творческих проектов» в Екатеринбурге был представлен кейс проекта «На зеленой горке холст ткут». Его представил Алексей Боталов, заведующий кафедрой государственного управления и политических технологий УИУ РАНХиГС (презентация).

Проект связан с возрождением традиционного текстильного ремесла — ткачества — и реализуется на территории города Сысерть в Свердловской области. Одним из ключевых событий проекта стал фестиваль ткачества, который позволил исследователям собрать первые данные о восприятии проекта аудиторией. Участникам фестиваля предлагалось обсудить и интерпретировать понятия, связанные с традиционными ценностями, в том числе «созидательный труд». Результаты показали, что разные поколения по-разному понимают этот термин: для одних ремесло — это полноценная форма созидания, для других — скорее хобби или бытовое занятие. Эти наблюдения стали важным материалом для дальнейшего анализа социокультурного эффекта проекта.

Исследовательская команда рассматривает ремесленные изделия как возможные «носители памяти». Предполагается, что предметы, созданные на фестивале или в рамках мастер-классов, остаются в домах участников и могут выступать своеобразным мостом между поколениями, напоминая о семейных традициях и культурном наследии.

В дальнейшем исследование будет продолжено через серию интервью и наблюдений. Эксперты намерены изучить, какой след фестиваль и связанные с ним практики оставляют в сознании участников и местного сообщества, а также как проект влияет на восприятие исторической памяти и преемственности поколений.

По словам Алексея Боталова, задача команды — не только оценить конкретный проект, но и выработать практический алгоритм анализа социокультурных инициатив. Такой «маршрутный лист» может стать полезным инструментом для оценки других культурных проектов и их влияния на общество.

19 ноября 2025 г. в Екатеринбурге в ходе двухдневной экспертно-практической сессии «Формула влияния. Социокультурные и ценностные эффекты творческих проектов» был представлен кейс «Проект „Молодёжное бюро: 5 этаж“ — особенности оценки социокультурного эффекта и вовлечённости». О проекте рассказали Мария Певная, заведующая кафедрой социологии и ТГМУ Уральского федерального университета, и Ирина Закирова, директор СООО «Уральский клуб нового образования» (презентация).В центре внимания — как именно фиксировать изменения, которые культурные инициативы запускают в городской среде и в самих участниках.

Пространство, которое меняет район — и само меняется вместе с ним

«Молодёжное бюро: 5 этаж» развивается на территории креативно-производственного кластера Хлебзавод №6 — локации, которая ещё несколько лет назад воспринималась подростками как «заброшка», а сегодня переосмысляется как точка притяжения креативных индустрий. Особый акцент в кейсе сделали на социокультурном контексте: проект работает в зоне противоречий между «старым» заводским районом и растущими жилыми кварталами, в месте со сложной логистикой и заметным дефицитом культурных возможностей «рядом с домом».

Отдельный вызов — сжатые сроки: помещение было отремонтировано недавно, и за первые месяцы команда одновременно запускала активности и собирала данные для оценки первых эффектов.

Что именно оценивают: от событий к ценностям и идентичности

Авторы кейса подчёркивают: цель проекта — не только создание нового культурного пространства, но и формирование социокультурной идентичности территории и устойчивых практик творческой самореализации молодёжи. Среди целевых аудиторий — творческая молодёжь, местное сообщество (в том числе семьи с детьми), а также представители креативного сообщества региона.

Важная особенность исследовательского дизайна — «перевод» заявленных ценностей в измеряемые параметры. В качестве примера подробно разобрали ценность созидательного труда: её предлагают оценивать через качественные характеристики творческой деятельности, технологичность и субъективную удовлетворённость самореализацией, а также готовность участников воспроизводить и развивать такие практики дальше. Также в фокусе — локальный уровень патриотизма как готовность молодёжи менять жизнь вокруг себя «здесь и сейчас».

Инструменты и показатели: как считают вовлечённость и эффект

В кейсе описан смешанный набор методов — количественных и качественных. Помимо анкетирования и анализа материалов проекта применяют включённое наблюдение: исследователи становятся участниками событий, фиксируют динамику вовлечённости и затем «расшифровывают» её через анализ документов и продуктов деятельности. В качестве конкретных показателей называют, например:

• удовлетворённость самореализацией участников;
• готовность включаться в новые творческие инициативы;
• появление и закрепление практик созидательного труда и их расширение в сообществе.

Почему это непросто: разные ожидания стейкхолдеров

Отдельным блоком прозвучали «узкие места» оценки. Организаторы ориентированы на процесс и плановые результаты проекта, доноры — на отложенные эффекты «как можно быстрее», а исследователи — на строгость рамок и договорённостей. В условиях новой локации и короткого периода наблюдения стандартные инструменты «в чистом виде» не всегда подходят: методику приходится адаптировать под местный контекст и реальные ограничения ресурсов.

Кейс «Молодёжного бюро: 5 этаж» показал практическую сторону оценки в культуре: когда важена картина того, какие изменения проект запускает в людях, сообществах и городских пространствах — и за счёт каких механик это происходит.

Кейс был представлен в рамках проекта «Яркие краски креативных индустрий: палитра влияния«.